孟话连篇

孟话连篇 http://mengwenpeng.blshe.com 泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西 mengwenpeng 2010-03-20T21:57:33Z 清退代课教师应支付合理的价格 http://mengwenpeng.blshe.com/post/2917/489272     士兵退役采用"货币化安置"，三四年兵，补偿十几万，应当说比较丰厚，就实际效果看，也很不错。代课教师辛辛苦苦十数年，几十年，拿低几倍于公办教师的薪酬，一朝被清退，到手的只有区区600元的一次性补偿。两相比较，天理何在？<img src="http://edu.people.com.cn/mediafile/200512/13/F200512131010293284130911.jpg" border="0" width="607" height="350" />      近日，教育部宣布，2009年前后，将清退目前仍然存在的44.8万中小学代课教师。此义一出，举国侧目。天涯社区头条旋即发表"他们清退的不是代课教师，是良知"一文，短短数小时，点击数十万，跟帖近千条。浙江钱江都市频道《九点半》栏目主播钟山播此消息时愤然拍案的视频也迅速在网上流传，众多网民为钟山此举叫好。         作为一名教师，我的看法是：可以清退，但政府应支付合理的价格。         所谓合理的价格应包括三大块：一是本着"同工同酬"原则，按照同期公办教师的薪酬标准，补偿代课教师任教期间应得的薪酬差额。二是按照同期公办教师的薪酬标准，补偿自清退之日至退休期间应得的薪酬。三是为代课教师办理养老保险、医疗保险等基本福利待遇，解决其后顾之忧。考虑到代课教师不同于公办教师之处是其实际身份为农民，拥有一定的土地，土地自然也有一定的收入，因此在制定补偿标准时可以合理核定这部分收入，从总的补偿标准中减去这部分收入。         也许有人会觉得这个价码开得太高，其实这是一个负责任的政府应该支付的价码。这是摒除一切感性与悲情的理性的价码。士兵退役采用"货币化安置"，三四年兵，补偿十几万，应当说比较丰厚，就实际效果看，也很不错。代课教师辛辛苦苦十数年，几十年，拿低几倍于公办教师的薪酬，一朝被清退，到手的只有区区600元的一次性补偿。两相比较，天理何在？         就这则消息的口气来看，教育部大有一揽子解决问题的气魄。既如此，就应该"兵马未动，粮草先行"，制定合理的"货币化安置"清退方案，使即将被清退的44.8万代课教师有尊严的离开，为其他行业解决类似问题（如医改当中的乡村医生问题）提供一个漂亮的范本，为全社会上一堂"温暖与和谐"的大课。 一般分类 2010-01-07T20:05:10Z mengwenpeng 绕道回家 http://mengwenpeng.blshe.com/post/2917/482312             不知从什么时候起，我们学会了"正常"、习惯于"正常"、驯服于"正常"，在"正常"四平八稳的光辉里，我们活得平静而无趣。我今天刺痛般的意识到这一点，只是因为我绕道回家。 <img src="http://img.blshe.com/resserver.php?blogId=2917&resource=2058723-2777e742948da13b9313c69e.jpg&mode=medium" border="0" width="626" height="366" />            那天下班，我没有走惯常的路回家。         我走进路边的小公园。我每天从它旁边走过，却几乎没有正眼瞧过它，更没有想过从这里绕道回家。         这是一个没有围栏的公园，走进它原是很容易的事情。我站在它卵石铺就的小径上，蓦地感到连空气的味道似乎都变了，我进入了一个新世界......         小径边树起矮矮的栅栏，涂着白漆，迤逦向远处，在暮色里勾勒出淡淡的欧陆乡村的味道。路灯却是日式的，灯柱半人高，灯罩如一座小亭子，顶部还做成瓦楞的样子，淡黄的光线透过两侧的小窗，投在深秋灰绿的草地上，看得人心底也生出一丝暖意。          我跨过栅栏，走到一座红色大理石的雕像前。那是一大一小两只猴子，面对面蹲踞着。手法极简练，没有过多的细部雕琢，只以流畅的线条交代形体和神情。不知道是受了亨利摩尔的影响还是得了茂陵石刻的真传。我抚着石猴的头和背，它们的体温传导到我的手心，但它们都忘情于凝视对方，并不理睬我。我用手机拍了几张照片：我倚着它们，有一两张甚至用脸颊挨着它们的脸颊，我想到一个好标题：我们仨。          暮色愈浓了。园中的大多数植物都晕作形态深浅不一的墨团，唯独冬青的红果影影绰绰，与其说是闪着小小的光，毋宁说是投来微微的热。"冬青......核果椭圆形，熟时呈深红色，经冬不落。"我想起了《辞海》里对冬青的解释，那是我教生物课时做的一点功课。我又想起来，冬青其实是乔木，可以长到十几米高。这一点，都市中的人们谁会相信呢？所幸，锐利的刀剪下深红如火的果实年年绽放--"魂"是剪不去的。          我踱出园门。惯性推着我的双腿又走上回家的"正路"。手机忽然响了，是妻子询问"回来没有"，我撒谎说"开了个会，马上到家"。不知怎的，我不好意思说我绕了一点道。因为那样说会让她觉得不正常--她脸上会浮现出大家都能想象得出的表情。          不知从什么时候起，我们学会了"正常"、习惯于"正常"、驯服于"正常"，在"正常"四平八稳的光辉里，我们活得平静而无趣。          我今天刺痛般的意识到这一点，只是因为我绕道回家。          说不定只有"绕道"才能"回家"？谁知道呢。 一般分类 2009-12-23T02:00:35Z mengwenpeng “快读浅论”两则 http://mengwenpeng.blshe.com/post/2917/472145     某次会议结束之后，照例要向斯大林同志致以热烈的欢呼和鼓掌。这里边有一个颇为棘手的问题：谁第一个停止鼓掌？没有一个人敢这样做。于是掌声一直持续下去，直到第十一分钟的时候，自来水厂厂长率先停止鼓掌，在自己的座位上停下来，大家如获大赦一般立刻停止了鼓掌。然而这位厂长旋即被捕，当他在长达数百页的审讯材料上签名的时候，好心的侦察员送给他一句忠告：永远不要第一个停止鼓掌。  <img src="http://www.cl2000.cn/admin/uploadfile/200808/200808261507374.jpg" border="0" width="569" height="330" />                                                       其一：不要第一个停止鼓掌          晚上读《古拉格群岛》，已读完两章：《逮捕》和《我国的下水管道历史》（上）。          文中的一些细节给我留下极为深刻的印象，如讲到在某次会议结束之后，照例要向斯大林同志致以热烈的欢呼和鼓掌。这里边有一个颇为棘手的问题：谁第一个停止鼓掌？没有一个人敢这样做。于是掌声一直持续下去，直到第十一分钟的时候，自来水厂厂长率先停止鼓掌，在自己的座位上停下来，大家如获大赦一般立刻停止了鼓掌。然而这位厂长旋即被捕，当他在长达数百页的审讯材料上签名的时候，好心的侦察员送给他一句忠告：永远不要第一个停止鼓掌。          类似的细节不胜枚举，它们给我一种似曾相识的感觉。由于我国与前苏联的特殊联系，我感到书中的情景其实也曾在我们的土地上上演。索尔仁尼琴书中写道这么一句话：现在，看到中国的文化大革命，我们大可怀疑这里有历史的规律性。甚至斯大林本人，我们也开始觉得只是一种盲目的和表面的执行力量。此书撰写之时，正是我国的文革进行得如火如荼之际，索尔仁尼琴敏锐地看到了其间的联系，而且触及某种本质的东西。这一点，尤其令我震撼。                                               其二：周涛·马          周涛先生前世可能是一匹马！一匹巩乃斯草原的马。          读《巩乃斯的马》，两个大的意思，一是通过对和"蓝毛"雪夜纵马的描述，表现巩乃斯马柔的一面；一是通过对暴风雨中马群的描写，表现巩乃斯马刚的一面。后者，是写马的经典。          蓦的想到张承志和昌耀的诗文中，也有不少写马的篇什。昌耀在《街头流浪汉在落日余晖中遇挽车马队》一诗中，描述了在"欲火熊熊的城市"中并辔走过的"峨峨兮若峦峰"的马、"哑默"而"高贵"的马、"优雅"而"幽默"的马、屏退嘈杂而"镇定自若"的马......此情此景令诗人"振作"，他目送它们远去。美是那样稀少，而当它出现时，它又是那样强大，让人踏实。          张承志和马有更深的渊源：少年浪迹草原四年，和马朝夕相伴；成年新疆考古十年，和马形影相吊。中年探望去世的额吉，独自骑马徘徊在旧日营盘乔布格盆地，人和马，怀着一样的心事。          为什么？为什么这些优秀的作家，不约而同的和马建立起深厚的感情；甚至，马，参与了他们心灵世界和文学世界的塑造。在人类所豢养的动物中，最通人性者，莫过于马和狗。这二者中，狗由于体型和性情的缘故，似乎还不具备和人类平等神交的意味。马，既为人类所役使，又独享不折不扣的尊严。这一点，狗没有。          回到《巩乃斯的马》--五分之四的篇幅里，马作为元气淋漓的生命图腾，已然绘就；最后一段，落脚在"我们中国有好马"，罗列"兵马俑""铜车马""六骏"甚至"朱德总司令的长征坐骑"，甚至最后用到来自港台的一个很俗的祝福语"龙马精神"（尽管似乎赋予了它某种新意）。我必须说，这里，我看到了老周涛的一点点疲软和狡狯。 一般分类 2009-11-28T19:47:37Z mengwenpeng “快读浅论”四则 http://mengwenpeng.blshe.com/post/2917/471483     我想起了周涛先生写过的被铡去十个脚趾的沉默者，罪行是爱上不该爱的人。这受难者以为人打煤饼为生，他用脚板把自己的苦难书写在大地上。在那篇文章的结尾，周涛先生写道：看！人是怎样对待人！  <img src="http://www.xian.cgs.gov.cn/uploadfile/wenhuaziyuan/uploadfile/200808/20080808102955249.jpg" border="0" width="641" height="334" />                                                                       其一：刘亮程的"道"         读刘亮程的散文《老鼠也应该有个丰收年》，想到"文以载道"的老话，又想到：刘亮程的道，是什么？         刘亮程《一个人的村庄》问世之后，论者称其为"乡村哲学家"，称其作品为"中国文学的最后牧歌"。他所秉持的道，恐怕是挖掘乡村生活中所包含的"真"与"常"吧。他有了宝贵的"道"，所以他源源不断地诉说。他从心所欲不逾矩，随意涂抹的笔触色彩，都有耐人寻味的魅力。一只鸟、一条狗、一堆麦草、一排杨树--甚至一夜的风声，父亲的呼噜，都饶有趣味。         有人说阿城有一样本事，就是什么事情到他嘴里就变得格外有趣，我想还是与道有关。你在农村走动，会遇见一些老人，干瘦的老头或者肥胖的大娘，他们满嘴家常话，你听来却感到句句有趣。这是因为他们的言语背后有个"道"。其实乡村哲学家很多，只不过大多会说不会写而已。                                                       其二：人怎样对待人？！         黑砖窑吐出的窑工，         白痴般坐在我旁边，         向我讲述窑事，         "一进去就打，照着头打，先打傻再说"         ......         这是伊沙的诗。         "黑砖窑事件"是经典的新闻事件，新闻语言的表述早已不能唤起我们的震惊愤慨或同情。但用诗的语言讲述时，新的力量顿时涌现。我读一遍就记住了，不能自已的回味，悲伤......         我想起了周涛先生写过的被铡去十个脚趾的沉默者，罪行是爱上不该爱的人。这受难者以为人打煤饼为生，他用黑色的脚板把自己的苦难书写在大地上。在那篇文章的结尾，周涛先生写道：看！人是怎样对待人！          "先打傻再说"--我想给这句诗做一句注脚（希望周涛先生不要告我抄袭）：          --看！人是怎样对待人！                                                        其三： “小”文章         许多好文章家，都爱写"小"。我很喜欢车前子先生的文字，他就爱写"小"。写姑苏城土城东路的卖金鱼的，结尾说"前几年看戏，看到很不错的刀马旦，身背粉色，线条收得紧，而火红的鳍与火红的尾巴却放松开来，游刃有余。"意象一下子热烈和丰富起来，读者心里有难言的熨帖和奇幻如梦的况味，默默叹一声：好文章。         于是一段时间，我也有意识写事小、意思小、篇幅小的"三小"文章，自觉很有滋味。《粉笔》、《红笔》、《椅子》、《壶铭》几篇，短小，富文字趣味，蛮好。像最近吃到的一种名为"馋嘴猴"的豆腐干，佐茶下酒，都极美。         我想我是小人物，我熟知的都是平常小事。而我生命之真，大概也正蕴藏在这林林总总的小中吧。我又想，其实小也未必是小。佛法说，芥子纳须弥。我们若真的不嫌其小且心系于小，须弥的大门会向我们敞开。须弥还有一个名字：自由。                                                       其四：读车前子散文有感         有些散文，以情胜；有些散文，以才胜。有些散文，以意胜。         情，主要是一个真，但还要求一点新与奇吧。才很难的。多半是天生。你看车前子把红菱比成肚脐眼，就知道啥叫"才"。         车前子的散文自由，绵密，湿漉漉的。         钱红丽讲，车前子的文字，氤氲着水气，一读便迷。说他的文字像一只大橘子刚剥出一片橘瓣，轻轻朝他吹一口气，就能哈出水来。要知道，那种湿润的水气最能慰藉人的心灵，就像酷暑时，饥渴难耐，突然来了碗冰镇的绿豆汤，那样的贴心贴肺，正好。         英雄所见略同--小得意！我看车前子散文，想到的是黄宾虹的画，雅的话叫浑厚华滋。俗的话就说是"湿漉漉"的。我的文章太干巴。很多人的文章都是这个病，像什么？像一杯啤酒，大半是沫子，酒只一点点。能哄酒量小的客。         车前子的文章，就是一坛老酒，倒出来，连空气也化作了酒。    一般分类 2009-11-27T01:05:56Z mengwenpeng 二榜 http://mengwenpeng.blshe.com/post/2917/422179     冯烈轻轻拍拍"理容镜"，似乎把什么东西托付给了它似的。然后，他向前走，转过寒意初透的杜仲林，消失在他的小屋里。       <img src="http://www.5zls.org/UpFile/UpAttachment/2006-11/20061112214620.jpg" border="0" title="下一张" width="648" height="408" />                                                                                            一          冯烈走出自行车棚。          教学主楼前的布告栏里，远远可见一张大红纸，虽然看不清字迹，但冯烈知道，那是一年一度的"放二榜"。          什么是放二榜？这是这所乡村中学周校长最得意的管理绝招--每年招聘时，先公布一批聘用人员名单，这叫做"一榜"；未上"一榜"的人员，另行公布，就是所谓"放二榜"。上"二榜"者，回话打点，想尽办法，只求一纸聘书。这几年，这所学校的老师们闻"二榜"而色变，大家于是都很"自觉"。          冯烈一边走，一边心里泛起异样的感觉：校医室的海琳是他的初中同学，平常不骂不说话，今天竟只文气地笑笑；烧水的李师和他同村，平常没话也要找点话，今天眼见他走近，却抄起铁锹给锅炉添煤。他等了一等，见李师没有回头的意思，只好走开了。          那张红纸越来越近。满纸漂亮的柳体楷书，那是教务处老张老师的手笔。"公告：新学年聘任工作已基本结束，以下同志暂不予聘任......"冯烈觉得自己额头上沁出一层冷细的汗珠，他下意识地去解衬衫的第一个扣子，却发现本身就没有扣；他放下手，才觉出冰凉的车钥匙已被攥得温热。"应该不会！"他想，已经被放了两次，无论如何，不可能放第三次，周校长尽管很冷血，但不至于把事做得这么绝吧。这样想着，他似乎平静了许多。他没有停步，快速扫了一眼"二榜"--          "......李玉敏、程一康、冯烈......"他脑子"嗡"的一声，停下脚步，手扶着公告栏旁的"理容镜"，再次将目光投上"二榜"："......程一康、冯烈、严月青......"          冯烈的身子晃了晃，像一根瞬间被油锯锯断的原木一样倒了下去，他的后脑勺磕在"理容镜"上，镜面"啪"地迸出一簇裂纹，他手里的车钥匙也飞到很远的地方......                                                                         二          "小冯，周校长叫你过去一下。"广播操比赛总裁判长李老师远远冲冯烈喊了一声。冯烈转身朝主席台走去。说走去不准确。冯烈觉得自己是腾云驾雾飘上主席台的。周校长子弹一般锐利的眼珠子时而清晰时而模糊，但他的声音却十分真切："为什么不统一着装？""我征求学生们的意见，他们觉得校服不好看，统一其他服装又不太容易，就提出这个办法：每个人都穿自己最漂亮的衣服，所以......"          "征求学生意见？！学生是吃屎娃他们懂啥？！校服不好看？！别的班能穿为什么就偏偏你们班不能穿？！花花绿绿，是赶集呀是做操呢？......"          周校长的唾沫星子溅了冯烈一脸，他本能的回头躲避，这当儿，他看见自己班方阵里，孩子们的衣服变幻成一团五彩的云，他不由自主地向那团云飘去，周校长严厉的话语瞬间被呼呼风声湮没了......                                                                          三          冯烈的双脚碰到了地面。五彩云却消失了。眼前是一片厚厚的白雪，空中大片的雪花也正如痴如醉的飞舞。一阵熟悉的笑闹声传入了冯烈耳中--          "冯老师，过来和我们一起打雪仗吧！"          "冯老师，您的眼镜借雪人戴一下！"          "冯老师，这个叫什么？木槿？黄桷？还是痒痒树？"          ......          "冯老师，上课时间你怎么把学生带出来玩雪？！"          最后这声音如此突兀，惊得冯烈的身体吊威亚一般从雪地上弹了起来，他的头顶撞了一下沉甸甸的雪松枝条，簌簌的落雪灌进了他的脖子里......          他抖了抖肩膀，砭骨的清冷使他稍许清醒了一点，他抬起头，看见三楼阳台上坐着一个奇怪的人：脸分明是周校长，却穿着旧社会乡下老太婆穿的粗布大襟褂子；他面前摆着一个大红塑料盆，盆边放着一根细细的竹竿，竹竿头上绑着一根长长的红丝线。他一手执竿，一手竖在鼻前，闭目念诵片刻，随即睁开眼睛，将手中竹竿甩向空中--那红线竟从三楼直垂到地面。          学生呢学生呢......他们站成晨练的队形，一起冲他说："老师再见！"体育委员一声令下："变"--学生们消失了，雪地上出现一叠纸剪的小人，大小姿势都一模一样。红线头徐徐降临，小人像铁钉遇见磁铁一般，一个挨一个被钓上去；红线头徐徐降临，快到地面时忽然做水平运动，直冲着冯烈逼过来。          那红线头如蛇信、如火焰，冯烈左闪右躲，难以摆脱，忽然他觉得自己双腿一软，整个人似乎坠落到一个深不可测的坑洞里去，他只听见自己说了一句话："我不这样认为--"......                                                                         四          "我不这样认为。"他平静的对周校长说。          周校长不知什么时候又换上了原来的灰色西装，红塑料盆和竹竿红丝线也都不见了。"我怎么上来的？变成纸人被钓上来的吗？"这样想着，他端详了一下自己，并拍了拍自己的膀子，发现自己很厚实很活泛，显然没变成纸人。他稍稍松了口气。          "我再说一遍：讲得清，管得松，不出成绩；讲得粘，管得严，出成绩。"周校长用子弹般的眼睛盯着他，"你不认为，那你怎么解释你们班和史珂两个班的成绩？"          桌上有一张表格，凉席一般大，只写了两个数字和四个汉字：冯烈：75.75；史珂：76.75。俱是大红油漆涂出来的，光闪闪、亮堂堂，映得周校长幽暗的办公室一片光明。          史珂是另外两个班的语文老师，胖！凶！敬业！她最卓有成效的教学方法是抄课堂笔记和考小卷。所谓课堂笔记，即每一课的写作背景段落大意中心思想写作特点，史珂从教学用书上抄到自己的教案上，再让课代表从教案抄到黑板上，全体学生再从黑板抄到自己的笔记本上，最后从自己脑子里抄到试卷上......史珂每天要考三五张小卷，包括字词诗词实词虚词等等等等；快下课时，史珂常常拿着裁好的一叠小纸片，等在教室门口，还不时踮起脚尖冲里边的老师挤眉弄眼，暗示他们快点结束，她要考小卷了；史珂的办公桌上永远有流水一般的小卷，史珂的眼前永远有流水一般的小卷补考生......          "史珂有她的想法，我有我的想法。"冯烈说，"我不想学生成为关乎我面子与饭碗的工具，我想给他们留一点空间，最起码，要保证他们课间上厕所的权利吧。"          "你这是诡辩。史珂那叫敬业，叫为学生负责，不是要用学生的好成绩维护自己的面子。你高尚，你给学生留空间，学生成绩不好，考不上好高中，他们最终会恨你的！"周校长重重的说。最后那个"恨"字，他差不多是咬牙切齿地说出来的。          冯烈想再说点什么，但他觉得自己的喉咙似乎被什么东西堵住了。他转过身，快步走出了周校长办公室。没走几步，他忽然听见背后发出奇异的声音，他不由回头一看，只见周校长又变作了钓纸人时的样子，一手指办公桌上的表格一手竖在鼻前念念有词，那席子大的表格忽然间变得更大更厚，从桌上飞起，冲他铺展过来......                                                               五          冯烈忽然想到自己也会飞。于是他纵身一跃，飞了起来。          冯烈从来没有从这个角度看过学校，一股新鲜感掠过他心头。教学楼成了一片一片灰色的面。人变成了黑色的点。仿佛有人拿毛笔在毛边纸上抹了几团淡墨，又溅了几点墨汁。这幅画，无人，无事，无景，无物，无色，无味，无智亦无得，以无所得故，菩提萨埵，依般若波罗蜜多故，心无挂碍......          怎么偏到《心经》去了？冯烈觉得有点莫名其妙，但一切已经晚了，这几句"经"把"佛"给招来了！《西游记》电视剧里如来佛的大模样，满虚空都是他的莲花座，祥云飘过，露出法相庄严--咦？怎么是周校长？他这么快就修成正果了？冯烈正想说点啥，只见周如来翻过右手做出给他摩顶的手势，而两幅黄绢冲他徐徐飘来......          当年悟空被压五指山，好像就有这东西，不妙！冯烈拔腿要跑，两脚却像生了根似的一动不能动，他只能扭着上半身，躲避着劈面飞来的两幅黄绢--          近了，近了，东风来了春天的脚步近了......万条垂下绿丝绦......水村山郭酒旗风......身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通......天上一轮才捧出，人间万姓仰头看......翩翩两骑来是谁，白衣使者黄衫儿，手把文书口称敕，回车斥牛牵向北......          左一幅，柳体楷书写着："公告：新学年聘任工作已基本结束，以下同志暂不予聘任......"；右一幅，柳体楷书写着："公告：新学年聘任工作已基本结束，以下同志暂不予聘任......"          "回车斥牛牵......二榜！"冯烈忽然看出来了！他厌恶地伸手想拨开它们，却伸不出去。两幅黄绢一左一右，优雅的落在冯烈的肩上。一瞬间冯烈觉得很好看，有点像民国达官贵人的绶带......他感到似乎右边那幅搭斜了，正要伸手整一整，忽然似有山一般的力量压向他的两肩，他甚至连反抗的念头都未来得及冒出，就深深地坠下去，坠下去......                                                                         六          "冯烈！冯烈！冯烈！"          "冯烈！冯烈！冯烈！"          下坠中冯烈听到有人声嘶力竭的喊他的名字，还拽着他肩头的二榜黄绢用力摇他，他想拨拉开这只手，没想到这手好大力气，他竟一点拨他不动，分明又是个女人的手！什么样女人这么大劲？莫非是史珂？！这念头吓得他浑身冒汗，他攒出毕生的力气挣开了眼睛--          小娜。          眼泪。          小娜的手。          绢呢？          我在哪里？          "冯烈，你醒了！我小娜啊。你咋光傻笑？"          "小冯，我代表周校长李书记来看你。好好养病，早日上班。"          "冯老师，快回来！我们不想做小卷。"                                                            七          冯烈走出自行车棚。          冯烈走得很慢。他走到公告栏旁边，看见残存的一角红纸，心底隐隐一寒：是那张"二榜"留下的吗？          他走到新的"理容镜"前站了一会。他忽然想起一位高僧说的话：镜子能映照千斤重物，却不承受他的重量。挺好的意思。          但是，那位高僧有所不知：凡夫俗子的心"镜"，不是站着的，而是趴着的。所以，既映照，也承受，并且常常伤痕累累。          不过受点伤未尝不是好事情。前两次，是任财政所长的学生家长严一平搭话。现在，严一平调县城了，娃也转学了，帮忙的义务自然过期作废。这节骨眼，一点鲜血，换得了一个小小的解放，不是好事吗？          但是，平凡如冯烈，又有多少鲜血可流呢？          血有限，泪无穷。且将流血的快意，换作流泪的苟安，如何？          冯烈轻轻拍拍"理容镜"，似乎把什么东西托付给了它似的。然后，他向前走，转过寒意初透的杜仲林，消失在他的小屋里。 一般分类 2009-08-06T01:34:13Z mengwenpeng